"Nous visons à garantir que chaque enfant reçoive le meilleur de ce que nous pouvons offrir et que tous bénéficient des mêmes privilèges et chances. " Propos de la vice-Première ministre, ministre de l'Éducation, de l'Enseignement supérieur, de la Science et de la Technologie, Leela Devi Dookun-Luchoomun, dans son allocution à l’ouverture d’un atelier, organisé par la Special Education Needs Authority (SENA), au Complexe sportif national de Côte d'Or, mardi 19 mars. Cet atelier sur le thème « Favoriser l'éducation inclusive parmi les chefs d'établissement à Maurice », était dirigé par le professeur Steve Sider qui enseigne à l'Université Wilfrid Laurier au Canada.
Poursuivant son intervention, la ministre Dookun-Luchoomun a souligné l'importance de l'atelier qui, indique-t-elle, aborde la question essentielle de l'inclusion. Elle a rappelé que la politique de son ministère est ancrée dans la promotion de l’inclusion à tous les niveaux afin que chaque enfant soit embarqué sur le chemin du développement et de la réussite éducative.
Le ministre de l'Éducation a affirmé qu'il est encore plus essentiel de fournir un environnement propice nécessaire aux apprenants SEN alors qu'ils entrent dans les écoles ordinaires. Elle a ajouté qu'ils doivent être “accueillis de tout cœur et entourés d'un environnement prospère pour qu'ils puissent grandir et apprendre dans les meilleures conditions.”
Leela Devi Dookun-Luchoomun a également fait remarquer que les éducateurs SEN et les chefs d'établissement ont un travail difficile à accomplir, qui, selon elle, “exige engagement, compassion et courage.” La nécessité d'avoir également un bon état d'esprit et la bonne attitude pour guider les apprenants SEN vers des progrès optimaux et une scolarité réussie a également été soulignée par la Vice-Première ministre.
