« Le système éducatif mauricien donne une large place à l'épanouissement de toutes les langues ancestrales et le gouvernement est pleinement conscient de l'importance de préserver ces langues », a affirmé la Vice-première ministre et ministre de l'Education, Leela Devi Dookun-Luchoomun.
Elle s'exprimait lors d'une cérémonie organisée, ce mercredi 21 février, dans le cadre de la célébration de la Journée des martyrs et de la Journée internationale de la langue maternelle au Haut-commissariat du Bangladesh à Port Louis.
Le thème retenu pour cette journée est l'éducation multilingue - un pilier de l'apprentissage et de l'apprentissage intergénérationnel. À cette occasion, les messages du président et du Premier ministre du Bangladesh ont été lus. Les participants à un concours de rédaction portant sur le contexte et l'histoire de la Journée internationale de la langue maternelle ont également reçu des prix en espèces et des certificats.
La Journée internationale de la langue maternelle est une initiative du Bangladesh, approuvée lors de la conférence générale de l’UNESCO en 1999. Elle marque un chapitre important de l'histoire du Bangladesh, à savoir la manifestation massive des étudiants de l'université de Dhaka qui protestaient contre la mise à l'écart de leur langue maternelle, le bangla, et le martyre subséquent de cinq étudiants de l'université qui a conduit à la guerre de libération et à l'indépendance du Bangladesh. Cette journée, a-t-elle déclaré, est l'occasion de réfléchir à l'importance de la diversité culturelle et linguistique pour des sociétés durables, ainsi qu'à l'importance de l'éducation et de la formation des adultes.
Selon les Nations unies, a-t-elle observé, une langue et tout son patrimoine culturel et intellectuel disparaissent toutes les deux semaines, ce qui met en péril au moins 45 % des 7 000 langues parlées dans le monde. Seules quelques langues ont véritablement trouvé leur place dans les systèmes éducatifs et sont utilisées dans le monde numérique, a-t-elle indiqué. À cet effet, elle a déclaré que de nombreuses personnes n'ont pas accès à l'éducation dans une langue qu'elles parlent ou qu'elles comprennent, ce qui compromet leur parcours éducatif et professionnel.
Le VPM Dookun-Luchoomun a ainsi souligné l'importance de l'éducation multilingue pour faciliter le transfert des connaissances d'une génération à l'autre. L'introduction formelle et le renforcement du Kreol Morisien dans le système éducatif témoignent des efforts du gouvernement pour consolider les bases de la lingua franca de la grande majorité des Mauriciens.
